低學(xué)歷學(xué)ui設(shè)計(jì)有用嗎能找到工作嗎

　　我學(xué)歷很低，可以學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)嗎?
 

　　學(xué)歷對(duì)于UI設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)重要嗎?
 

　　低學(xué)歷學(xué)UI設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)是否有出路?


       低學(xué)歷學(xué)ui設(shè)計(jì)有用嗎能找到工作嗎？

 

　　學(xué)歷真的能決定一個(gè)人的未來(lái)嗎?學(xué)歷低就不能當(dāng)UI設(shè)計(jì)師了嗎?
 

　　關(guān)于學(xué)歷，其實(shí)不光是設(shè)計(jì)師，任何行業(yè)都能找到許多低學(xué)歷高成就的范例，但是這些真的跟個(gè)人沒(méi)有什么關(guān)系，別人就是別人，最終還得看你自己的心態(tài)、特點(diǎn)、長(zhǎng)處的，每個(gè)人環(huán)境也都不一樣。
 

　　對(duì)于這樣的問(wèn)題，我的回答是：學(xué)歷是一個(gè)保障，也是一個(gè)限制，學(xué)歷不代表能力，世間萬(wàn)物都處于一種變化之中，能逆襲的人也有很多，靠的還是個(gè)人的時(shí)間與精力的投入，別輸給自己!
 

　　其實(shí)關(guān)于學(xué)歷，尤其是如果要報(bào)培訓(xùn)班，大家都很關(guān)注學(xué)歷的問(wèn)題;關(guān)于學(xué)歷，其實(shí)不光是設(shè)計(jì)師，任何行業(yè)都能找到許多低學(xué)歷高成就的范例，但是這些真的跟個(gè)人沒(méi)有什么關(guān)系，別人就是別人，最終還得看你自己的心態(tài)、特點(diǎn)、長(zhǎng)處的，每個(gè)人環(huán)境也都不一樣。
 

　　1.學(xué)歷不是一切
 

　　“考個(gè)好大學(xué)將來(lái)才有個(gè)好出路”，這種說(shuō)法從我們高中就沒(méi)少聽(tīng)過(guò)吧。但當(dāng)我們讀完四年走出校園步入職場(chǎng)后，親身體驗(yàn)了社會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀一所好大學(xué)并非我們唯一的出路。
 

　　在職場(chǎng)中，高學(xué)歷可能有助于我們?cè)谝婚_(kāi)始就達(dá)到一個(gè)較高的起點(diǎn)，但是隨著工作年限的增加，學(xué)歷對(duì)于我們向上攀升的作用會(huì)越來(lái)越低，因?yàn)榇蠹視?huì)更關(guān)注我們的工作能力和成功的商業(yè)設(shè)計(jì)案例。
 

　　分享在北京AAA教育學(xué)習(xí)的劉同學(xué)的親身經(jīng)歷，劉同學(xué)高中畢業(yè)后因家庭情況沒(méi)有進(jìn)入象牙塔，而是選擇早點(diǎn)步入社會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)家，在跟著裝修師傅跑工地的同時(shí)，自學(xué)和報(bào)班學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件和方案課。
 

　　三年后已成功在家鄉(xiāng)成立了自己的設(shè)計(jì)室，現(xiàn)在的收入可比以前進(jìn)入名牌大學(xué)的部分同學(xué)掙得都多。所以說(shuō)，學(xué)歷的高低并不是決定我們以后工作成果好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，能力和經(jīng)驗(yàn)或許更重要!
 

　　2.作品質(zhì)量才是實(shí)力的體現(xiàn)
 

　　俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)從事人員同樣是這樣，一紙學(xué)歷只是我們初入職場(chǎng)的一個(gè)就業(yè)保障，能否在這一行業(yè)持續(xù)站穩(wěn)自己的腳步，還是自己專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能掌握的質(zhì)量高低所決定的。
 

　　不管是零基礎(chǔ)小白還是專(zhuān)業(yè)科班出身的UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者，成為這一領(lǐng)域的“專(zhuān)才”或是“廢材”是都有可能的。合適的機(jī)遇、一定的天賦以及后續(xù)不斷的努力，才是成就一名專(zhuān)業(yè)的UI設(shè)計(jì)師不可或缺的部分條件。
 

　　所以對(duì)于還在焦慮地?fù)?dān)心自己學(xué)歷低找不到工作的小伙伴來(lái)說(shuō)，切勿妄自菲薄，文憑的高低并不能決定我們判斷設(shè)計(jì)師的好壞，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品才是我們專(zhuān)業(yè)能力的體現(xiàn)。
 

　　3.投資自我最重要
 

　　雖然老師建議大家不要因?yàn)樽约簩W(xué)歷低就妄自菲薄，但是也要避免不切實(shí)際的幻想，既然不希望學(xué)歷限制了我們的職業(yè)發(fā)展，那就拿出行動(dòng)去提升自己的能力水平。
 

　　投資自己才是最有價(jià)值的選擇。在職場(chǎng)中，我們真正能被社會(huì)包容學(xué)習(xí)犯錯(cuò)的時(shí)間不會(huì)10年左右。也就是說(shuō)在大概在30歲之前，我們就可以多注重對(duì)自我提升有幫助的投入，例如讀書(shū)，健身，語(yǔ)言，技能等，加深學(xué)習(xí)自己感興趣的事項(xiàng)。
 

　　學(xué)習(xí)能讓我擴(kuò)展眼見(jiàn)，增強(qiáng)自信，擺脫因?yàn)榈蛯W(xué)歷帶來(lái)的自卑，努力改變自己當(dāng)下不滿意的現(xiàn)狀。
 

　　我們所經(jīng)歷的人生，跨出的每一步，都是算數(shù)的。如果大家真的對(duì)UI設(shè)計(jì)感興趣，不如將興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可能達(dá)到你想要的生活也不是那么難，不是嗎?
 

　　設(shè)計(jì)師能力大于文憑
 

　　但在設(shè)計(jì)行業(yè)，學(xué)歷似乎就不是非常重要了;就像我辦公室現(xiàn)在一位UI設(shè)計(jì)師，初中畢業(yè)，但是在公司里混的風(fēng)生水起。能搞定難纏的老板，也能搞定客戶，他說(shuō)能做的東西肯定能做，說(shuō)做不了的換再多設(shè)計(jì)師也做不了。論文憑，多的是比他學(xué)歷高的。但是能力比他強(qiáng)的沒(méi)幾個(gè)。
 

　　這樣的人特別多，但在設(shè)計(jì)行業(yè)能找到一大幫本科畢業(yè)，卻找不到工作的人，這樣的人多的是。而且他們的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)高學(xué)歷中啥也不會(huì)的人的比例。這樣的人我碰到太多，他們大部分連試用期都過(guò)不了就被辭退了。
 

　　學(xué)歷不是招聘的唯一標(biāo)準(zhǔn)
 

　　如果沒(méi)有學(xué)歷，那就需要用能力說(shuō)話，在簡(jiǎn)歷中抓住重點(diǎn)讓對(duì)方感興趣，但學(xué)歷對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是加成的東西。坦白點(diǎn)說(shuō)，有了會(huì)更好，沒(méi)有也未必不好。企業(yè)會(huì)在能力與學(xué)歷之間做一個(gè)平衡，并不會(huì)很絕對(duì)。但是學(xué)歷稍微高一點(diǎn)在人才市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力還是相對(duì)高一點(diǎn)。

　　拋開(kāi)學(xué)歷，做合格的UI設(shè)計(jì)師
 

　　與其糾結(jié)學(xué)歷不如學(xué)做一名合格的UI設(shè)計(jì)師
 

　　一名合格的U設(shè)計(jì)師要能很好地與客戶溝通，能夠get到客戶的需求點(diǎn)，然后進(jìn)行分析、吸收，熟練地運(yùn)用各類(lèi)設(shè)計(jì)軟件，完成客戶需要的東西，除此之外，還要具備策劃、文案、營(yíng)銷(xiāo)思維等綜合能力。當(dāng)你成為一名合格的UI設(shè)計(jì)師了，你還會(huì)每天思考學(xué)歷是不是重要嗎?
 

　　古話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”設(shè)計(jì)也是一樣，只是沒(méi)有接觸過(guò)和科班的區(qū)別，兩樣都有成才的可能，也都有碌碌無(wú)為的可能。
 

　　機(jī)遇，天賦，努力全部都是成就一個(gè)好的設(shè)計(jì)師不可或缺的條件。不能武斷的以學(xué)歷來(lái)判斷設(shè)計(jì)師的好壞，拿設(shè)計(jì)師的能力以及作品來(lái)說(shuō)話才是王道。