有前景的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

　　想成為優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理，建議按照下述方法去把握，第一，先讀《啟示錄》、《公司理財(cái)》、《如何成為優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理》等書籍，將書籍啃爛讀透后就會(huì)對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理有所了解，第二，找一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)接受專業(yè)培訓(xùn)，理論和實(shí)踐雙手抓之后就能更快形成產(chǎn)品經(jīng)理的知識(shí)體系。

　　產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?以上書籍在各大渠道上都可以買到，買來就好好啃一啃、讀一讀，這一環(huán)節(jié)沒有人可以幫你，而為了保證培訓(xùn)的效果更好，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上應(yīng)該擦亮眼睛好好選，滿足下面標(biāo)準(zhǔn)的就可以報(bào)班。
 

　　第一，看培訓(xùn)課程表安排，作為產(chǎn)品經(jīng)理需要從三個(gè)不同角度去切入做自我提升

　　1，工具，比如說產(chǎn)品經(jīng)理在了解市場(chǎng)訴求、分析得出結(jié)論之后要懂得畫原型圖，而且還要將想法和需求轉(zhuǎn)化成技術(shù)和開發(fā)團(tuán)隊(duì)人員懂得的語言方式，所以就是要了解Axure RP、Visio、Xmind、PPT、Word這些軟件的使用方法。

　　2，溝通,在產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)的過程中每天都需要跟前后端、測(cè)試、市場(chǎng)等不同部門通過郵件、面對(duì)面等方式來溝通，如果溝通技能把握不夠到位的話，可能工作就會(huì)因此而延遲，這也是在培訓(xùn)班內(nèi)需要重點(diǎn)強(qiáng)化的模塊。

　　3，進(jìn)階篇，也就是說需要在掌握以上工具和溝通技巧之后進(jìn)一步去挖掘市場(chǎng)、分析市場(chǎng)的要求并且確定研究的方向，通過跟前后端的有效溝通展開產(chǎn)品的研發(fā)過程，確保產(chǎn)品能在約定時(shí)間周期內(nèi)成功落地。簡(jiǎn)單來說，就是要真正走一遍產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)流程，為了避免成本投入后無功而返，大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)以過去已經(jīng)成功被研發(fā)的、在市場(chǎng)上好評(píng)不斷的產(chǎn)品作為基礎(chǔ)，讓大家感受該團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品經(jīng)理在孵化這個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候是怎么思維、怎么操作的。

　　第二，看機(jī)構(gòu)成立時(shí)間早晚、教學(xué)資質(zhì)水平，一般來說，成立時(shí)間比較早的機(jī)構(gòu)對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位的理念認(rèn)知更領(lǐng)先，由這樣的機(jī)構(gòu)來授課往往教學(xué)質(zhì)量更好。

　　第三，看現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍，環(huán)境對(duì)人的影響很大，良好積極的環(huán)境能塑造人，而消極怠工的環(huán)境會(huì)讓人慢慢沉淪，如果現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很好，每個(gè)人都卯足全力學(xué)習(xí)，那這樣的機(jī)構(gòu)就挺好，可以預(yù)約試聽一節(jié)課感受下。

　　第四，看就業(yè)情況，每個(gè)人之所以報(bào)班學(xué)產(chǎn)品經(jīng)理課程都是為了能在職場(chǎng)上獲得更好發(fā)展，有的人是想錦上添花，有的人是想零基礎(chǔ)完成轉(zhuǎn)行，但不管是哪種情況如果過去學(xué)生的就業(yè)率不高，那就說明這個(gè)機(jī)構(gòu)不靠譜，反之亦然。

　　按以上標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)估，如果發(fā)現(xiàn)在自己所在城市附近有一個(gè)機(jī)構(gòu)滿足這樣的條件和標(biāo)準(zhǔn)，那該機(jī)構(gòu)就可以作為重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象，趕快報(bào)班學(xué)習(xí)吧。