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網(wǎng)易資深設(shè)計(jì)師:提高工作效率的全方位實(shí)戰(zhàn)指南

時(shí)間:2018-01-25來(lái)源:lb577.com點(diǎn)擊量:作者:fubowen
時(shí)間:2018-01-25點(diǎn)擊量:作者:fubowen

新人設(shè)計(jì)師如何快速提高工作效率?為什么不能直接模仿前輩?如何歸納整理出適合自己的「最優(yōu)工作方式」?這篇好文網(wǎng)易的資深設(shè)計(jì)師為你深度揭秘!

網(wǎng)易UEDC – 馬寶 :「劃重點(diǎn)」梳理文章結(jié)構(gòu),自我管理之道就是明確目標(biāo)、優(yōu)化方法論、管理資源。在工作中,關(guān)聯(lián)的、整體的、動(dòng)態(tài)的看待問(wèn)題,建立自己的思維模型和工作框架打磨方法,讓工作自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)提升效率。

新人為了提高工作速度,會(huì)觀察身邊工作速度快的老員工,看前輩是如何開(kāi)展工作的。進(jìn)而不假思索的模仿,卻沒(méi)有思考其成功經(jīng)驗(yàn)的深層因果聯(lián)系,新人在不斷「試錯(cuò)中」艱難爬行,越努力越緩慢。這種模仿屬于「低效率勤奮」,錯(cuò)誤的認(rèn)為只要努力就能復(fù)制「成功」。相信他人的經(jīng)驗(yàn)和已經(jīng)被認(rèn)可的「成功」模塊可以帶給自己提升?

嘗試用科學(xué)研究的方法,保持開(kāi)放的態(tài)度去驗(yàn)證、去探索可能會(huì)更新更好的工作方法。

新人提升改善方法:分別請(qǐng)教兩位速度特別快的老員工和兩位速度特別慢的老員工,然后分別比較之間的區(qū)別,歸納整理出適合自己的最優(yōu)「工作方式」。

一. 尋找設(shè)計(jì)圈的完美交集

對(duì)設(shè)計(jì)而言,會(huì)承接各式各樣的需求:

  • 快速高質(zhì)的設(shè)計(jì),成本高,「貴」
  • 快速廉價(jià)的設(shè)計(jì),沒(méi)質(zhì)量,「丑」
  • 廉價(jià)高質(zhì)的設(shè)計(jì),周期長(zhǎng),「慢」
  • 「又快又好又便宜」的設(shè)計(jì)基本為空

深入細(xì)想一層「完美交集」真的為空么?

我將「高質(zhì)」理解成「目標(biāo)」(事物對(duì)應(yīng)的結(jié)果);「快速」理解成效率(做人做事的方法論);「廉價(jià)」就是成本,成本一定是會(huì)存在的,只能利用我手上資源讓成本無(wú)限趨近于零。

號(hào)稱美工終結(jié)者的「魯班智能設(shè)計(jì)平臺(tái)」在「雙11」期間,show 出了 1.7億+ banner。人工智能的崛起,速度足夠快、成本非常低、質(zhì)量相對(duì)高。從無(wú)到有創(chuàng)造東西,機(jī)器都能根據(jù)特定請(qǐng)求生成符合要求的結(jié)果,而人為什么不可能?

  • 明確的目標(biāo):魯班為「設(shè)計(jì)banner」而生
  • 成熟的方法論:圖像生成技術(shù)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)化、底層圖像算法、機(jī)器學(xué)習(xí)……
  • 豐富的資源:大數(shù)據(jù)、海量的商品圖、人(設(shè)計(jì)師、算法和工程師、實(shí)操者)

同時(shí)具備這三種條件,設(shè)計(jì)師便可以找到設(shè)計(jì)圈的「完美交集」——即自我管理之道。

首先輸入「又快又好又便宜」的目標(biāo),其次調(diào)用強(qiáng)大資源降低設(shè)計(jì)成本(無(wú)限趨近于零),再次匹配方法論提高效率,最后輸出結(jié)果。

引用古典老師的《超級(jí)個(gè)體》文中「自我管理」的概念

什么是目標(biāo):做更少更好的事

什么是方法論:幫助成長(zhǎng)的「工具」

什么是資源:時(shí)間、精力、物質(zhì)、知識(shí)、人……



二. 做更少更好的事——明確目標(biāo)

目標(biāo)有兩個(gè)要素,可實(shí)現(xiàn)的、有價(jià)值的。目標(biāo)不是越多越好,應(yīng)在有限的時(shí)間內(nèi)完成更有價(jià)值的事情。

心理比對(duì)(mental contrasting):在心懷夢(mèng)想的同時(shí),考慮阻礙夢(mèng)想達(dá)成的現(xiàn)實(shí)。

1. 目標(biāo)的篩選

愿望 Wish > 結(jié)果 Outcome > 障礙 Obstacle > 計(jì)劃 Plan——加布里埃爾•厄廷根教授「WOOP」思維法

案例:某人想要「環(huán)球旅行」,但不知道怎么樣實(shí)現(xiàn)愿望?嘗試用WOOP的方法策劃一下。心里默想環(huán)球旅行,找到了一個(gè)「旅行家」例子做參考,如何全球簽證、如何定機(jī)票、如何賺裝備,發(fā)現(xiàn)阻礙實(shí)現(xiàn)愿望的最大障礙就是「沒(méi)錢」、「沒(méi)時(shí)間」,于是讓他辭去了工作換自由時(shí)間,時(shí)間是有了但是錢徹底沒(méi)了。選擇性放棄將「美好愿望」調(diào)整成了「東南亞7日游」,報(bào)了一個(gè)旅行社,搞定。

Step1:確定愿望

心理默想「美好愿望」,把它聚焦在思考的中心。

Step2:想象結(jié)果

找到現(xiàn)實(shí)中「對(duì)標(biāo)物」,無(wú)限接近你的美好愿望。

Step3:尋找障礙

找到那些妨礙我們?cè)竿_(dá)成的障礙,面對(duì)障礙的兩個(gè)選擇:

  • 克服障礙,尋求具體方法繼續(xù)往下走。
  • 選擇性放棄,如遇不可抗力的障礙,迅速返回第一步,微調(diào)愿望、對(duì)標(biāo)的結(jié)果自然就繞過(guò)了那些不可抗力的障礙物。

Step4:具體計(jì)劃

制定具體有效的計(jì)劃立即行動(dòng)。

分析:以結(jié)果為導(dǎo)向,剛開(kāi)始著手一個(gè)項(xiàng)目,首先要對(duì)項(xiàng)目有整體印象??紤]最終的成果是什么,為了取得成果需要考慮哪些條件,按照什么步驟順序,哪個(gè)切入點(diǎn)最有效等綜合因素。一旦對(duì)工作有了整體印象,就可以形成工作框架,當(dāng)框架自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),效率也就提升了。

2. 目標(biāo)的執(zhí)行

計(jì)劃 Plan > 執(zhí)行 Do > 檢查 Check > 修正 Adjust——PDCA管理循環(huán) 戴明環(huán)

案例:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要讓你做 PPT 匯報(bào),你需要思考做這個(gè) PPT 的目的是什么?匯報(bào)時(shí)長(zhǎng)多久,需要多少頁(yè)?哪些內(nèi)容需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),哪些內(nèi)容可以略過(guò)?PPT 的整體風(fēng)格是怎樣?但是工作一旦陷入細(xì)節(jié),PPT能不能用keynote?4:3還是16:9的?用什么字體、字號(hào)?配什么圖?當(dāng)你帶著兩個(gè)主要問(wèn)題去找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和你帶著50個(gè)細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),執(zhí)行結(jié)果可想而知。

方法論:利用 PDCA 管理循環(huán)推進(jìn)工作。

  • P: 計(jì)劃。方針和目標(biāo)的確定,以及活動(dòng)規(guī)劃的制定。
  • D: 執(zhí)行。根據(jù)制定的計(jì)劃,進(jìn)行具體運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃內(nèi)容。
  • C: 檢查。檢查計(jì)劃與結(jié)果的差別,分清對(duì)錯(cuò),明確效果,找出問(wèn)題。
  • A: 修正。對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理,去除糟粕,取其精華;對(duì)于沒(méi)有解決的問(wèn)題,提交給下一個(gè)循環(huán)中去解決。

案例:市場(chǎng)的同事讓視覺(jué)支持宣傳計(jì)劃的推廣設(shè)計(jì),因?yàn)樵O(shè)計(jì)頁(yè)數(shù)非常多,視覺(jué)只能完成了部分工作。

一個(gè)視覺(jué)對(duì)市場(chǎng)說(shuō):“這個(gè)宣傳方案的頁(yè)面實(shí)在太多啦,我只做了一半,完成了50%,這些頁(yè)面設(shè)計(jì)的如何如何美、是我最好的設(shè)計(jì)效果……”

另一個(gè)視覺(jué)這樣說(shuō):“這個(gè)宣傳計(jì)劃真的很棒,我調(diào)研了不同的廣告形式,發(fā)現(xiàn)「樂(lè)評(píng)+地鐵廣告」更適合我們的方案,我進(jìn)行整體框架設(shè)計(jì)和主視覺(jué)設(shè)計(jì),在中間部分案例中發(fā)現(xiàn)多個(gè)重復(fù)……需要補(bǔ)充和調(diào)整……”

分析:

普通的視覺(jué)設(shè)計(jì)思維:用線性設(shè)計(jì)的方式只能完成項(xiàng)目前半部分的50%,后半部分可能顧及不到,可用性為零。

產(chǎn)品思維考慮全局觀:頭尾各完成10%,中間30%,完成整體框架再逐步完善方案,可用性高。



三. 優(yōu)化成長(zhǎng)工具——方法論

任何的設(shè)計(jì)師都應(yīng)該具備一門極致的專業(yè)能力,優(yōu)秀的基本素質(zhì),還要持續(xù)自我升級(jí),建立品牌和影響力,通過(guò)多種方式轉(zhuǎn)化價(jià)值幫助團(tuán)隊(duì);內(nèi)心強(qiáng)大擁抱未來(lái)的不確定性。綜上,設(shè)計(jì)師/職業(yè)人的5種能力。

專業(yè)技術(shù)(自我效能)、產(chǎn)品能力(對(duì)事的競(jìng)爭(zhēng)力)、媒體能力(對(duì)人的影響力)、運(yùn)營(yíng)能力(對(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)力),以及戰(zhàn)略能力(個(gè)人發(fā)展)。

1. 強(qiáng)化硬技能

設(shè)計(jì)工具表,如何讀懂設(shè)計(jì)軟件背后的「設(shè)計(jì)語(yǔ)言」,所有設(shè)計(jì)工具的目的是為了量化設(shè)計(jì),將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成設(shè)計(jì)師可控的參數(shù)變量,設(shè)計(jì)師將所有「變量」,配置成最優(yōu),也就完成了設(shè)計(jì)。

Sketch的設(shè)計(jì)語(yǔ)言是「生態(tài)與加速」,PS/XD 是「聯(lián)動(dòng)與原型」,F(xiàn)igma是「協(xié)同和發(fā)展」。選擇符合自身團(tuán)隊(duì)的軟件生態(tài)鏈。

△ UEDC 工具表

  • 原型:Axure、Principle、Sketch
  • UI:Sketch、Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Affinity Designer、Figma
  • 版本控制:Github、Abstract、Git Sketch Plugin
  • 動(dòng)效:Adobe After Effects CC 2017,adobe CC 2017系列,F(xiàn)inal Cut Pro
  • 交付:Sketch Measure.sketchplugin V3.7.2 自制版、SMB的局域網(wǎng)共享協(xié)議
  • 效率:Google 備份與同步、MindNode、Things3、Fantastical 2
  • 擴(kuò)展:sketch 插件群、chrome 插件群、PS 插件群

2. 豐富軟技能

我們是一群理解科技又兼具人性,精鉆技術(shù)又有通識(shí)的設(shè)計(jì)師,除了核心專業(yè)能力外還應(yīng)具備的軟技能:

  • 溝通能力、傾聽(tīng)
  • 分析能力、聯(lián)想力
  • 組織力、執(zhí)行力
  • 分享、教授他人
  • 服務(wù)意識(shí)
  • 領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力
  • 自我激勵(lì)
  • 設(shè)計(jì)禮儀規(guī)范

3. 將技能內(nèi)化成習(xí)慣

項(xiàng)目目標(biāo)拆解:比如上級(jí)要是問(wèn)你項(xiàng)目的進(jìn)展,你要立刻思考對(duì)方想知道什么,這個(gè)問(wèn)題一般可以拆解成4個(gè)方面。

方法論:?jiǎn)栴}拆解

  • 項(xiàng)目整體狀況如何?是好還是壞?
  • 有沒(méi)有例子說(shuō)明目前情況。
  • 怎么解決這些問(wèn)題?
  • 需要上級(jí)提供什么協(xié)助?

 


四. 管理資源

資源中最重要的就是時(shí)間管理,普遍人都會(huì)遇到:永遠(yuǎn)在線、隨時(shí)會(huì)被打擾;信息居多,思考很少等問(wèn)題。因?yàn)闀r(shí)間被打碎,那么該如何克服碎片化?

1. 時(shí)間管理

方法1:史蒂芬·柯維的時(shí)間管理「四象限」。

對(duì)這四類事情的處理方法應(yīng)該是:重要不緊急的事情要有計(jì)劃的做;重要緊急的事情要立即去做;不重要不緊急的事情盡量別做;不重要但緊急的事情可以委托他人去做。

我將這個(gè)方法應(yīng)用到系統(tǒng)的桌面管理中,將緊急重要的任務(wù)居右上,專注解決這些任務(wù)。重要不緊急的事放左上時(shí)刻提醒自己。

方法2:列出待辦事項(xiàng)清單和完成事項(xiàng)清單。多種todo list 工具輔助使用,GTD時(shí)間管理。

方法3:集中注意力,確保自己的專注工作時(shí)間不被打斷。

方法4:利用一天當(dāng)中高效的時(shí)間。把這些時(shí)間用在最關(guān)鍵的思考、學(xué)習(xí)和工作上,可以達(dá)到事半功倍的效果。

方法5:將項(xiàng)目的最后期限提前。如果一個(gè)任務(wù)沒(méi)有期限,人們往往會(huì)無(wú)限期拖延,因此,最好給自己設(shè)定一個(gè)合理的、略微緊迫可以刺激自己努力的時(shí)間期限。

2. 精力管理

有些人不是沒(méi)有時(shí)間,而是沒(méi)有精力和興趣,精力不足時(shí)、工作重復(fù)性機(jī)械化時(shí),設(shè)計(jì)師們都會(huì)精力失調(diào)。對(duì)設(shè)計(jì)而言,精力比時(shí)間重要。

「精力」好比一塊電池,需要合理分配,需要保持一個(gè)循環(huán)的狀態(tài),在工作中放電,在生活學(xué)習(xí)和休息充電。利用「精力金字塔原則」從上到下分別是:體力、情緒、思想、意志四個(gè)層面?!缚斐浞绞健咕褪呛煤眯菹ⅰ⒊浞謯蕵?lè),想盡辦法讓自己「嗨」起來(lái)。

3. 知識(shí)管理

整理、提取、應(yīng)用

對(duì)于知識(shí),我習(xí)慣「重組」和「排序」,將「知識(shí)」劃分標(biāo)簽擺放成一條線索,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)依靠「線索」的邏輯線找到合適的答案。

參考知識(shí)點(diǎn),尋到知識(shí)源頭:

同心圓理論、金字塔原理、摩爾定律、二八定律、一萬(wàn)小時(shí)定律、復(fù)利效應(yīng)、概率論、費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。

甄別雞湯:

  • 我們讀的書(shū)并不一定是知識(shí),只有改變了我們行動(dòng)信息才是知識(shí)。
  • 對(duì)于學(xué)習(xí)而言,首先要掌握的是底層思維和方法,其次才是具體知識(shí)和技能。
  • 只有知道一個(gè)知識(shí)的局限性,才配得上真正擁有這個(gè)知識(shí)。

案例:瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),chrome 書(shū)簽同步管理屬于整理的一部分,分組加智能標(biāo)簽,讓我隨時(shí)可以調(diào)用。遇到新概念我會(huì)記有道云筆記+網(wǎng)頁(yè)插件,利用搜索功能快速查找。整理思緒時(shí)會(huì)借用白板紙筆 「A4法」。通過(guò)eagle 進(jìn)行素材庫(kù)管理。

 


總結(jié)

在一個(gè)「杯子」里面放各式各樣的礦石,你收獲越多價(jià)值越大成就感就越強(qiáng),杯子空間是有限的,你必須要篩選合適的目標(biāo):可能放鉆石、玉石,也可能只是放了些無(wú)價(jià)值的鵝卵石。怎么樣更快的收獲這些礦石,需要更好的打磨方法論,管理手上的資源。

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