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UI大牛教你設(shè)計(jì)符合行業(yè)模式的產(chǎn)品

時(shí)間:2018-02-25來(lái)源:lb577.com點(diǎn)擊量:作者:吳冬冬
時(shí)間:2018-02-25點(diǎn)擊量:作者:吳冬冬

作為設(shè)計(jì)師是否常常會(huì)困惑,明明訪談做了,數(shù)據(jù)也分析了,為什么辛苦設(shè)計(jì)的產(chǎn)品或功能還是沒(méi)人用,行為的底層邏輯或許能給出答案。了解影響用戶行為發(fā)生的關(guān)鍵因素,也能幫助我們?cè)谠O(shè)計(jì)工作中更從容。

 

行為類型概述

按照心理學(xué)機(jī)制,可將行為分為兩大類,即“直覺(jué)行為”和“意識(shí)行為”,如下圖所示。

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我們每天大多數(shù)行為的發(fā)生都屬于直覺(jué)行為,它主要依托于習(xí)慣(已經(jīng)習(xí)得的行為模式)、直覺(jué)(基于過(guò)去的經(jīng)歷、熟悉的場(chǎng)景做出快速的判斷),其反應(yīng)迅速,自動(dòng)化完成,只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的提示,行為就能即刻發(fā)生。

比如鬧鐘響了就關(guān)鬧鐘,看到紅色警示就能意識(shí)到危險(xiǎn)等,基本不需要思考加工。而“意識(shí)行為”恰好相反,它需要思維的參與,讓人們能理性分析陌生場(chǎng)景中的復(fù)雜問(wèn)題,并尋求解決方案,它運(yùn)作緩慢,注意更為集中,比如在商場(chǎng)買衣服,我們會(huì)綜合評(píng)估一下款式、質(zhì)量、價(jià)格等,再比如工作中處理郵件,都屬于意識(shí)行為的范疇。

兩種行為模式平行獨(dú)立,又互相協(xié)作,輔助我們完成生活中的各種任務(wù),如果只有直覺(jué)支配行為,難免會(huì)淪為無(wú)思想的行為機(jī)器人,而只有意識(shí)指導(dǎo),對(duì)于短期記憶容量很難超過(guò)7個(gè)事物的人類大腦來(lái)講,負(fù)荷太重,這是由人類千年進(jìn)化的DNA決定。

意識(shí)行為通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,養(yǎng)成習(xí)慣之后,也可轉(zhuǎn)變?yōu)橹庇X(jué)行為,比如刷牙,不是誰(shuí)天生就會(huì)刷牙,孩子學(xué)會(huì)刷牙并形成習(xí)慣后,只要每天早起在衛(wèi)生間看見(jiàn)牙刷,就會(huì)自行完成刷牙動(dòng)作。

 

那么,這兩種行為如果投射到互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,又是如何運(yùn)作的呢?

像微信的搖一搖利用的是人本能的肢體語(yǔ)言;蘋(píng)果的滑動(dòng)解鎖,隱喻的是現(xiàn)實(shí)世界的軌道和滑塊(用戶一看就能知道滑塊是可以滑動(dòng)的);下拉刷新的真實(shí)原型來(lái)源于老虎機(jī)的拉桿操作(下拉手柄就會(huì)出現(xiàn)新的獎(jiǎng)勵(lì)),這些都是利用人的直覺(jué)行為進(jìn)行的設(shè)計(jì)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師也偏向于選擇用戶熟悉的界面模式,保證在操作層面,用戶不需要調(diào)用思考模式,僅憑直覺(jué)即可操作也是這個(gè)道理。

如果僅通過(guò)直覺(jué)即能流暢的使用產(chǎn)品是最理想的,但是很多產(chǎn)品天生就需要理性意識(shí)的參與,比如網(wǎng)上購(gòu)物、買理財(cái)產(chǎn)品、報(bào)名參加活動(dòng)等都需要對(duì)投入和產(chǎn)出價(jià)值做評(píng)估。行為模式作為一個(gè)龐雜的體系,是否存在一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量或提升用戶發(fā)生某種行為的可能?通過(guò)行為的引導(dǎo)和規(guī)范來(lái)構(gòu)建行為環(huán)境,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和用戶目標(biāo)。

 

意識(shí)行為核心3要素

斯坦福行為心理學(xué)教授Frogg曾發(fā)表過(guò)一篇論述『行為設(shè)計(jì)學(xué)』的模型,如下圖所示:

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該模型更加適用于意識(shí)行為的引導(dǎo),主要闡述了以下幾點(diǎn):

  • 決定人發(fā)生行為的因素有3個(gè):觸發(fā)、動(dòng)機(jī)和能力,三者缺一不可。比如,當(dāng)人要發(fā)生一種行為,首先要有一個(gè)觸發(fā)機(jī)制引起他的行為意識(shí)(看見(jiàn)門(mén)口的跑步鞋),還要有行為動(dòng)機(jī)(跑步能鍛煉身體),以及能付諸行為的能力(身體健康,且樓下就是健身房)。
  • 三者都是獨(dú)立狀態(tài),盡力提升每個(gè)因素。理想狀態(tài)下自然是三個(gè)因素都出色最好,但往往并不如此。因此在有限的成本內(nèi)做有效的提升,比如觸發(fā)點(diǎn)如果提升空間有限,可以嘗試增強(qiáng)動(dòng)機(jī)和降低成本。
  • 當(dāng)動(dòng)機(jī)足夠強(qiáng)或行為已足夠簡(jiǎn)單,再提高動(dòng)機(jī)或降低成本對(duì)行為的發(fā)生影響甚微。這也是為什么在實(shí)際工作中,我們明明已將3步流程轉(zhuǎn)化為2步,用戶的轉(zhuǎn)化率仍然沒(méi)有提升的原因,操作路徑的高效性只是影響用戶行為的因素之一,簡(jiǎn)化到一定程度再做簡(jiǎn)化可能是無(wú)效的。

三個(gè)因素是行為發(fā)生前的必備條件,如果三者都有,也就意味著用戶行動(dòng)前的行為環(huán)境是完整的,那么他們是如何表現(xiàn)的?

 

1.觸發(fā)

觸發(fā)主要是指促使人們開(kāi)始行動(dòng)的意識(shí),行為并不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)生,需要外部的刺激和提醒,可能是環(huán)境中清晰的信號(hào),比如咖啡香味、系統(tǒng)通知、明顯的按鈕/行為提示等外部刺激;也有可能是特定場(chǎng)景下的內(nèi)部自我感覺(jué),比如有饑餓感時(shí)就想吃飯,無(wú)聊的時(shí)候刷朋友圈,焦慮的時(shí)候看看心靈雞湯等。觸發(fā)的出現(xiàn)需要配合合適的場(chǎng)景,不能讓用戶感覺(jué)是催著他們使用產(chǎn)品,否者會(huì)對(duì)用戶造成干擾。

有效的觸發(fā)點(diǎn)要有3個(gè)特性:一、用戶能感知到觸發(fā)點(diǎn);二、用戶能把觸發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)行為結(jié)合起來(lái);三、觸發(fā)點(diǎn)發(fā)生的時(shí)候,用戶同時(shí)有能力和目標(biāo)完成任務(wù)。比如用戶關(guān)注了一家服裝品牌,剛好逛街時(shí)收到了附近的門(mén)店的優(yōu)惠提醒,用戶去消費(fèi)的可能性就大;再比如收到了信用卡明天到期的還款提示,就比還有20天到期更能促進(jìn)用戶還款。

 

2.動(dòng)機(jī)

現(xiàn)代心理學(xué)對(duì)動(dòng)機(jī)分為兩種,即內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)。內(nèi)在動(dòng)機(jī)如果細(xì)分還可以分為生理快感、心理快感、社會(huì)認(rèn)同、方便高效(主要?dú)w納為這4種,后續(xù)發(fā)現(xiàn)可補(bǔ)充)。

生理快感主要是指任務(wù)本身帶來(lái)的興趣和愉悅,比如喜歡健身的人,會(huì)享受運(yùn)動(dòng)時(shí)的快感和之后的放松,消消類游戲愉悅的聲效和視覺(jué)反饋帶來(lái)的視聽(tīng)享受等;

近期比較火的微信“跳一跳”小游戲,通過(guò)好友間的競(jìng)爭(zhēng),促使用戶不停地玩,通過(guò)超越好友而獲得滿足感,屬于心理快感;

而發(fā)朋友圈的內(nèi)在動(dòng)機(jī)是社會(huì)認(rèn)同感;在信息焦慮的時(shí)代,方便高效也漸漸成為用戶使用產(chǎn)品的動(dòng)機(jī)之一,比如移動(dòng)支付,一部手機(jī)說(shuō)走就走。如果再細(xì)分會(huì)有更多,比如心理快感又可分為正向感覺(jué)和負(fù)向感覺(jué),這里不再詳細(xì)介紹。

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外部動(dòng)機(jī)主要是外物的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,比如簽到賺積分、理財(cái)產(chǎn)品中分享好友獲得紅包、還款使用還款金等,這些都是用戶因?yàn)槔嬲T惑而產(chǎn)生的行為。也就是說(shuō),如果沒(méi)有這些利益誘惑,用戶行為很難產(chǎn)生。外物獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于那些不享受某種行為的用戶激勵(lì)效果很好,比如不喜歡健身的用戶,如果每健身一次給200塊紅包,很多不喜歡健身的用戶都會(huì)去健身。而對(duì)于那些喜歡健身的用戶,200塊的紅包也許能在短時(shí)間內(nèi)激發(fā)行為的增長(zhǎng),用戶變的更愿意健身了,但是一旦獎(jiǎng)勵(lì)停止,行為的發(fā)生會(huì)低于獎(jiǎng)勵(lì)前的水平,這種現(xiàn)象也稱為“過(guò)度理由效應(yīng)”。

獎(jiǎng)勵(lì)使用不當(dāng)很容易將內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化成外在獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)得不償失,但如果能將外在獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)機(jī)確是百利而無(wú)一害。

在產(chǎn)品前期階段,可以適當(dāng)通過(guò)外部獎(jiǎng)勵(lì)吸引用戶,用戶使用產(chǎn)品后觸發(fā)其內(nèi)在動(dòng)機(jī),從而能持續(xù)使用。比如早期的外賣產(chǎn)品,當(dāng)時(shí)的移動(dòng)支付還沒(méi)那么普及,用戶也不習(xí)慣在網(wǎng)上點(diǎn)餐,于是各種高額補(bǔ)貼搞的風(fēng)生水起,用戶紛紜而至,慢慢發(fā)現(xiàn)外賣簡(jiǎn)直是懶人美食天堂,就算后期補(bǔ)貼減少或消失,用戶仍然會(huì)繼續(xù)使用。這里的前期優(yōu)惠也可以看做是吸引用戶的一種手段,過(guò)程如下圖所示。

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需要注意,通過(guò)外部激勵(lì)方式的前提是,產(chǎn)品本身要有價(jià)值,否則一旦外部激勵(lì)消失,用戶很容易離開(kāi)。

在增強(qiáng)用戶動(dòng)機(jī)方面,外在和內(nèi)在動(dòng)機(jī)的組合使用才能發(fā)揮最大威力,還拿健身舉例,對(duì)于一些訓(xùn)練項(xiàng)目,用戶只有達(dá)到一定的健身等級(jí)才有資格參加,這里保證了原來(lái)喜歡健身的用戶,通過(guò)運(yùn)動(dòng)能獲得愉悅感,屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)。用戶在完成訓(xùn)練項(xiàng)目之后給予一定的積分或胸章獎(jiǎng)勵(lì),這些獎(jiǎng)勵(lì)同時(shí)能解鎖下一步訓(xùn)練行為,這樣既不破壞用戶的內(nèi)在動(dòng)機(jī),也能保證擁有外部獎(jiǎng)勵(lì),內(nèi)在愉悅和外在獎(jiǎng)勵(lì)就很好的聯(lián)系起來(lái)。

 

3.能力

能力主要是指人達(dá)成目標(biāo)行為需要付出的成本,付出的成本越低,即使動(dòng)機(jī)水平不高,行為產(chǎn)生的可能性仍然較高,比如獎(jiǎng)勵(lì)金或者優(yōu)惠券的領(lǐng)取,即使優(yōu)惠力額度低,吸引力不夠,但因?yàn)轭I(lǐng)取方式簡(jiǎn)單,用戶仍然會(huì)發(fā)生領(lǐng)取行為。影響用戶使用產(chǎn)品的成本因素主要包括:時(shí)間、金錢、操作負(fù)荷、認(rèn)知負(fù)荷、已有的使用習(xí)慣。

1、時(shí)間:在特定的場(chǎng)景下,用戶需要有足夠的時(shí)間和耐心完成任務(wù),比如如果讓用戶在等電梯途中,完成復(fù)雜的任務(wù),完成率會(huì)大大降低

2、金錢:用戶需要有足夠的金錢完成當(dāng)下的任務(wù),比如向農(nóng)民工兜售單價(jià)萬(wàn)元的衣服,銷量也不會(huì)高。在產(chǎn)品中也可使用一些價(jià)格錨點(diǎn)效應(yīng)、心理賬戶等金錢原理,提升行為發(fā)生的可能。

3、操作負(fù)荷:讓用戶用最少的體力消耗來(lái)完成任務(wù),常見(jiàn)的設(shè)計(jì)方法就是流程的簡(jiǎn)化,讓用戶在合適的范圍內(nèi),用更少的操作步驟等

4、認(rèn)知負(fù)荷:認(rèn)知負(fù)荷對(duì)用戶來(lái)講,屬于三大負(fù)荷中最核心的一環(huán),需保證用戶有效的理解信息,減少腦力資源的消耗。

5、已有使用習(xí)慣:習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變,除非有更高的刺激和動(dòng)機(jī)促使用戶去改變。因此,產(chǎn)品設(shè)計(jì)中需要考慮到用戶習(xí)慣的遷移成本,比如對(duì)競(jìng)品和常見(jiàn)設(shè)計(jì)模式的使用習(xí)慣等,盡量使用用戶熟悉的模式,而不是為了創(chuàng)新而創(chuàng)新。

 

其他輔助因素

人的行為決策是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng),盡管Frogg的行為模型一定程度上解釋了如何促成用戶行為的發(fā)生,但在實(shí)際的工作中你會(huì)發(fā)現(xiàn),在很多場(chǎng)景下,即使這三種條件同時(shí)具備,用戶仍然不會(huì)像預(yù)想中的采取行動(dòng)。如果要用戶行為的發(fā)生存在必然性,那么一定需要多種限制條件或變量被充分考慮。除了上面的幾個(gè)因素,還有哪些行為因素在影響人的行為。

1.擔(dān)憂

用戶剛下載一款理財(cái)產(chǎn)品,看見(jiàn)首頁(yè)大大的投資提示,首筆投資滿1w,獎(jiǎng)勵(lì)200,同時(shí)享受XX%年化收益,只要綁卡就能投資,這是金融產(chǎn)品慣用的套路,此處提示、動(dòng)機(jī)和能力三個(gè)因素都具備,但用戶仍然沒(méi)有像預(yù)期那樣采取行動(dòng)。他們有顧慮,擔(dān)心平臺(tái)不安全、到賬時(shí)間慢等。比如早期淘寶,因?yàn)橛脩魮?dān)心網(wǎng)上購(gòu)物最終會(huì)財(cái)貨兩空,于是推出了第三方支付平臺(tái),排除了擔(dān)憂。

 

擔(dān)憂并不是每個(gè)意識(shí)行為都需要解決的問(wèn)題,它不是必需的,比如健身,如果觸發(fā)、動(dòng)機(jī)、能力都具備,行為發(fā)生后,健身結(jié)果顯而易見(jiàn),終究好處更多。如果在用戶研究中發(fā)現(xiàn)了用戶的擔(dān)憂問(wèn)題,解決后更能促進(jìn)行為的發(fā)生。

 

2.時(shí)機(jī)

有些行為的發(fā)生具有天然的時(shí)間緊迫性,比如當(dāng)期賬單的還款,限時(shí)優(yōu)惠等,但大多數(shù)行為并沒(méi)有時(shí)間限制,比如減肥健身,因此需要給用戶一個(gè)立即行動(dòng)的理由,可通過(guò)提前承諾,或稀有獎(jiǎng)勵(lì),比如前100名5折等,這對(duì)一次性行為會(huì)很有效。

 

3.競(jìng)爭(zhēng)

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是對(duì)用戶時(shí)間和注意力的競(jìng)爭(zhēng),搶奪的是用戶有限的注意資源,因此,很多產(chǎn)品即使不是同一屬性,仍然存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,比如新聞資訊、游戲、視頻等,更不要說(shuō)是同一領(lǐng)域的產(chǎn)品。人的行為不僅取決于自身?xiàng)l件,還受外部環(huán)境的影響,但設(shè)計(jì)師通常對(duì)環(huán)境的關(guān)注更聚焦于當(dāng)前環(huán)境是否支持目標(biāo)行為的發(fā)生,而忽略了環(huán)境中會(huì)與目標(biāo)行為發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)的其他行為。拿健身來(lái)說(shuō),健康的好身材、提升異性吸引力都是動(dòng)機(jī),簡(jiǎn)單的幾組動(dòng)作也都能做到,家里的健身器材和運(yùn)動(dòng)鞋也時(shí)刻提醒著自己要鍛煉,也不必?fù)?dān)憂運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有效果,但是回到家還是寧愿刷手機(jī),這就好比本來(lái)想打開(kāi)電腦學(xué)習(xí),但還是玩起了游戲一樣。環(huán)境中的其他線索搶占了用戶心智,讓他遠(yuǎn)離了你所期望的目標(biāo)行為。如果環(huán)境中存在了其他更加簡(jiǎn)單易做的行為,目標(biāo)行為也不會(huì)發(fā)生,比如明明想做飯,結(jié)果到廚房發(fā)現(xiàn)了泡面,做飯最后就成了泡泡面。

如果競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生在外部,想讓用戶使用你的產(chǎn)品,那么在滿足相同功能的情況下,就需要有更明顯的提示,更強(qiáng)的驅(qū)動(dòng)力,更簡(jiǎn)單的流程。如果手機(jī)里同時(shí)有美團(tuán)外賣和餓了么,用戶使用哪一個(gè)的決定因素就是優(yōu)惠力度,如果都沒(méi)優(yōu)惠,只能看用戶使用習(xí)慣了,而改變用戶習(xí)慣是極具挑戰(zhàn)的事。因此對(duì)于同類型產(chǎn)品,產(chǎn)品一定要有明確的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。

如果競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生在應(yīng)用內(nèi),那么就需要減少用戶對(duì)其他行為的注意和可行性,比如通過(guò)簡(jiǎn)化刪除其他功能的提示、文本信息的干擾,以及當(dāng)前頁(yè)的一切行為等。

 

總結(jié)

倘若綜合考慮行為發(fā)生的整體鏈路,可以初步得到以下行為模型,從行為環(huán)境的構(gòu)建→行為產(chǎn)生→行為獎(jiǎng)勵(lì)→增強(qiáng)下一次行為動(dòng)機(jī)→行為發(fā)生的正向循環(huán)模式,對(duì)重復(fù)行為的習(xí)慣養(yǎng)成和一次復(fù)雜行為的完成均有效。

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該模型的關(guān)鍵點(diǎn)除了以上6要素的行為環(huán)境構(gòu)建外,就是行為獎(jiǎng)勵(lì),行為獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)際上也是有跡可循的有機(jī)系統(tǒng),這里只做簡(jiǎn)單成列,不做具體描述。

字?jǐn)?shù)和內(nèi)容有點(diǎn)多,暫時(shí)寫(xiě)到這里,后續(xù)會(huì)補(bǔ)充一些實(shí)戰(zhàn)的設(shè)計(jì)案例,用這個(gè)模型做匹配。此處只做拋磚引玉,相信大家有更豐富的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),歡迎交流~

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